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“心”相遇,“童”成長(zhǎng) ——“潤(rùn)心助童 尋夢(mèng)盛夏”團(tuán)隊(duì)赴臨湖社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)

       為豐富社區(qū)兒童假期生活,擴(kuò)寬孩子們的視野,豐富內(nèi)心精神世界,7月3日至10日,合肥學(xué)院“潤(rùn)心助童 尋夢(mèng)盛夏”七彩假期專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)赴合肥市經(jīng)開區(qū)臨湖社區(qū)開展為期一周的志愿服務(wù)活動(dòng)。

尋覓自信之光,繪夢(mèng)少年風(fēng)采

       為給孩子們普及心理學(xué)知識(shí),培養(yǎng)孩子們自尊自愛的能力,在快樂教育中收獲快樂,志愿服務(wù)團(tuán)組織小朋友們開展了悅納自我的主題心理課。以“我是一個(gè)怎樣的人”為問題,讓小朋友思考自己的優(yōu)缺點(diǎn);并且傾聽同學(xué)們眼中的自己,在交流中認(rèn)識(shí)自我,了解自我。以“我眼中的小黑點(diǎn)”為主題進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,擁抱黑點(diǎn),接納自己的不足,發(fā)揮想象,用黑點(diǎn)來做比喻,讓小朋友們?cè)趧?chuàng)意繪畫中自信執(zhí)筆,彩繪個(gè)性。

畫筆描繪未來,爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年

       生于國(guó)旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。為提高民族自豪感,激發(fā)愛國(guó)熱情,志愿服務(wù)團(tuán)讓小朋友們借助畫筆描繪自己心中的美麗家國(guó)。課堂上,志愿者老師通過視頻和圖片講解,帶領(lǐng)小朋友們一起觀看天安門前的升旗儀式,以紙筆為媒,以夢(mèng)為馬,用小小的畫筆描繪飄揚(yáng)的五星紅旗、壯闊的天安門和朝氣蓬勃的少先隊(duì)員。所見皆入畫,為祖國(guó)的美景增添絢麗的光彩。用紅色表達(dá)血脈里永不褪色的赤誠(chéng),用黃色象征千萬年來的光明,以寸心寄華夏,將童夢(mèng)贈(zèng)山河。牢記安全準(zhǔn)則,防患始于未然

       生命無小事,安全為最大,為提高小朋友們的校園安全意識(shí),讓小朋友了解地震相關(guān)知識(shí)以及校內(nèi)逃生知識(shí),本周志愿者老師開展了有關(guān)地震逃生的安全教育課。志愿者老師通過地球的構(gòu)造引出課堂主題,課堂上安全標(biāo)志的展示,并對(duì)其辨認(rèn)并理解含,提醒了小朋友們?cè)谌粘I钪凶⒁獍踩瑢W(xué)會(huì)保護(hù)自己。“逃生十大法則”與“校內(nèi)逃生法”的教授,增強(qiáng)了小朋友們的校園安全觀念和“自護(hù)”能力。此外,老師以寓教于樂的方式,結(jié)合課題播放安全教育動(dòng)畫片,指導(dǎo)小朋友們進(jìn)行地震逃生演習(xí),有效鍛煉小朋友在面臨地震時(shí)的反應(yīng)能力。童聲歌頌《送別》,陶冶音樂情操

       童聲歌頌課上,老師以影片《城南舊事》為引,呈現(xiàn)我國(guó)近代音樂史上有很大影響的學(xué)堂歌曲——《送別》。課堂上老師分發(fā)了歌詞,小朋友們齊聲歌頌《送別》,歌曲感情真摯,意境雋秀,長(zhǎng)而平緩的旋律把大家?guī)氲诫x別的場(chǎng)景,彷佛在訴說無限的離別思緒,以及深深的無奈,盡顯中國(guó)語言音韻美感。
       未來,潤(rùn)心助童,尋夢(mèng)盛夏”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)將不斷把溫暖傳遞社區(qū),將愛與關(guān)懷融入志愿服務(wù),點(diǎn)亮小朋友們眼中的璀璨,彰顯青春的力量與擔(dān)當(dāng)。
 

    作者:徐萌萌 任淑慧 徐艷 來源:“潤(rùn)心助童 尋夢(mèng)盛夏”志愿服務(wù)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 瀏覽:
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