為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記相關(guān)重要思想,樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,河海大學(xué)“守護(hù)龍城清源,助力蓄澤賦生”小分隊(duì)響應(yīng)中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“大學(xué)生在行動(dòng)的號(hào)召”,于7月4-8日在常州各地開展“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”環(huán)?破招袆(dòng)。
圖1.小分隊(duì)在河海大學(xué)進(jìn)行環(huán)保科普行動(dòng)
節(jié)水護(hù)水正當(dāng)時(shí),環(huán)保科普入人心
小隊(duì)成員在學(xué)校食堂、新北區(qū)文化廣場(chǎng)、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、金壇區(qū)長(zhǎng)蕩湖水街及長(zhǎng)蕩湖風(fēng)景度假區(qū)等人群密集的地方擺攤宣傳,向同學(xué)們及來(lái)往市民發(fā)放自制科普漫畫海報(bào),呼吁大家提高自覺節(jié)約、保護(hù)水資源的意識(shí),積極投身于保護(hù)水資源的行動(dòng)中去。市民紛紛表示趣味科普漫畫能夠激發(fā)孩子們的興趣,早早地培養(yǎng)孩子節(jié)約用水的觀念。
圖2.小隊(duì)成員在食堂進(jìn)行宣傳
圖3.小隊(duì)成員在食堂進(jìn)行宣傳
圖4.小隊(duì)成員在文化廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳
圖5.小隊(duì)成員在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳
圖6.小隊(duì)成員在長(zhǎng)蕩湖水街向游客科普水資源的保護(hù)與利用
在社頭小學(xué),小隊(duì)成員為學(xué)生們帶來(lái)了一堂精彩的節(jié)水知識(shí)課。課堂上,小隊(duì)成員通過(guò)專題宣講、科普視頻展播、凈水裝置實(shí)驗(yàn)等形式,讓學(xué)生們懂得了節(jié)約用水的必要性與緊迫性。小隊(duì)成員還與學(xué)生們用刻紙工具,一起雕刻出金壇的美麗風(fēng)景。
圖7.小隊(duì)成員前往社頭小學(xué)進(jìn)行千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?破招袆(dòng)
圖8.小隊(duì)志愿者正在為學(xué)生科普水資源的保護(hù)與利用
圖9.小隊(duì)志愿者為學(xué)生展示趣味凈水小裝置
圖10.學(xué)生正在進(jìn)行刻紙雕刻
先進(jìn)典型需學(xué)習(xí),綠美村莊共建設(shè)
實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到朱林鎮(zhèn)紅旗圩村,先后參觀了東坵自然村和中心河。東坵自然村以及中心河的生態(tài)在這幾年的環(huán)境保護(hù)工作取得了實(shí)效,小隊(duì)成員在參觀過(guò)程中,切實(shí)感受到環(huán)境治理和水資源保護(hù)的重要性,只有營(yíng)造出較好的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,才能推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。在中心河,小隊(duì)成員也用購(gòu)買的儀器對(duì)中心河水質(zhì)進(jìn)行取樣檢測(cè)。
圖11.小隊(duì)成員參觀東坵自然村
圖12.小隊(duì)成員在中心河取樣檢測(cè)
隨后,小隊(duì)來(lái)到“全國(guó)文明村”朱林鎮(zhèn)黃金村進(jìn)行走訪調(diào)研。在黨群服務(wù)中心,小隊(duì)成員了解了黃金村的發(fā)展歷史;在農(nóng)機(jī)倉(cāng)庫(kù),小隊(duì)成員參觀了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)器;在田間地頭,小隊(duì)成員參觀了剛種植的彩色水稻等新型水稻。小隊(duì)成員在品嘗到了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)副產(chǎn)品的同時(shí),也向當(dāng)?shù)鼐用窨破贞P(guān)于水資源的保護(hù)與利用,以共建綠色美麗生態(tài)農(nóng)村。
圖13.小隊(duì)成員學(xué)習(xí)黃金村發(fā)展歷史
圖14.小隊(duì)成員為黃金村村民科普水資源的保護(hù)與利用
圖15.小隊(duì)成員與黃金村老人交流
小隊(duì)成員還有幸采訪了全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、黃金村第一書記嚴(yán)清華先生,正是在他的帶領(lǐng)下,如今的黃金村已煥然一新,曾經(jīng)的黑土地變成了“黃金地”。當(dāng)被問(wèn)到黃金村對(duì)于水資源的保護(hù)與利用時(shí),嚴(yán)書記說(shuō)道,一是要把環(huán)保的意識(shí)提升為自身的認(rèn)識(shí),只有認(rèn)識(shí)提高了行動(dòng)才會(huì)自覺;二是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生活方式上,要堅(jiān)持推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式,采用生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù),開展綠色食品水稻種植。嚴(yán)書記還寄語(yǔ)青年大學(xué)生:不管將來(lái)從事什么事業(yè),都要腳踏實(shí)地,從零一步步積累,扎根在社會(huì)當(dāng)中,扎根在人民群眾之間,踐行“寧苦干,不苦熬”的新時(shí)代黃金精神。而小隊(duì)成員也深刻認(rèn)識(shí)到,推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,必須全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
圖16.小隊(duì)成員與嚴(yán)清華書記對(duì)話
圖17.小隊(duì)成員參觀黃金村特色水稻
水文監(jiān)測(cè)守龍城,志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)
在錢資湖水利樞紐,小隊(duì)成員了解了錢資湖水利樞紐的建設(shè)歷史,參觀了現(xiàn)代化防洪防汛設(shè)備。金壇水情文化園內(nèi)的現(xiàn)代化設(shè)備完美地還原了金壇人民對(duì)抗洪災(zāi)、建設(shè)家園的歷史,小隊(duì)成員無(wú)不為金壇人民與自然斗爭(zhēng)、敢于拼搏的精神所感動(dòng)。
圖18.小隊(duì)成員學(xué)習(xí)了解錢資湖水利樞紐歷史
圖19.小隊(duì)成員參觀現(xiàn)代化防洪防汛設(shè)備
圖20.小隊(duì)成員參觀金壇水情文化園
小隊(duì)成員穿上志愿服,拿起網(wǎng)兜,來(lái)到長(zhǎng)蕩湖一處河道內(nèi)進(jìn)行打撈志愿服務(wù)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,原本漂滿垃圾、水草的河道變得干凈整潔。小隊(duì)成員鄭明杰說(shuō),河道的垃圾及水草讓我意識(shí)到身邊的環(huán)境仍然需要進(jìn)一步改善,同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)從根本上減少環(huán)境污染的產(chǎn)生,不亂扔垃圾,不隨意排放污水等。
圖21.小隊(duì)成員進(jìn)行水草打撈志愿服務(wù)
最后,小分隊(duì)帶著取好的水樣來(lái)到了金壇水文監(jiān)測(cè)中心,檢測(cè)人員取來(lái)專業(yè)的儀器設(shè)備對(duì)水樣進(jìn)行檢測(cè)分析。檢測(cè)人員還對(duì)檢測(cè)原理、指標(biāo)等進(jìn)行了專業(yè)的講解,讓小隊(duì)成員對(duì)水文監(jiān)測(cè)有了更進(jìn)一步的了解。在這里,小隊(duì)成員還遇到了畢業(yè)許久的河海校友、金壇水文監(jiān)測(cè)中心主任、高級(jí)工程師夏玉林先生。在交流中,小隊(duì)成員了解到,這幾年金壇區(qū)的水環(huán)境得到了很明顯的改善,特別是黨的十八大以后,水環(huán)境保護(hù)達(dá)到了空前的高度。夏主任還強(qiáng)調(diào),環(huán)境治理并不是哪個(gè)部門或者哪一個(gè)行業(yè)就能夠完成的,它是一個(gè)全社會(huì)的工作,也包括個(gè)人的自覺參與,都是為了改善區(qū)域環(huán)境,努力踐行習(xí)近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的理念。
圖22.檢測(cè)人員使用專業(yè)設(shè)備進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)
圖23.小隊(duì)成員與夏玉林主任對(duì)話
此次環(huán)?破招校破招£(duì)的隊(duì)員們?cè)诹私飧嗨Y源保護(hù)知識(shí)的同時(shí),也極大地提高了自己的志愿服務(wù)能力和綜合素質(zhì),紛紛表示自己會(huì)努力學(xué)習(xí),將專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)拓展有機(jī)結(jié)合,運(yùn)用科學(xué)的方法向群眾傳遞保護(hù)水資源的生活理念,為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!