為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)美好環(huán)境與幸福生活共同締造,7月5日,華中師范大學(xué)外院青禾實(shí)踐隊(duì)百丈河分隊(duì)聯(lián)合百丈河村黨支部委員會(huì)、村民委員會(huì),開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂,舉辦青禾實(shí)踐隊(duì)•百丈河村創(chuàng)意集市。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂中,青禾實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員滕義旭從“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景入手,著重強(qiáng)調(diào)了“人人都能創(chuàng)新”的思想。同時(shí),為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“雙創(chuàng)”的直觀感受,滕義旭以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“Ada for you: 新國(guó)風(fēng)Lolita服飾手作工作室”為例,為孩子們講解了創(chuàng)業(yè)的流程與商鋪運(yùn)營(yíng)方法。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鐘詩(shī)敏提前錄制視頻分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)積累知識(shí),并將知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)新創(chuàng)造之中。
圖為滕義旭講解雙創(chuàng)知識(shí)
為了加強(qiáng)課內(nèi)課外聯(lián)動(dòng),本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂還延伸至實(shí)踐中,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色活動(dòng):百丈河村創(chuàng)意集市。“第二課堂”以師生為雙主體,聯(lián)動(dòng)村兩委、家長(zhǎng)和附近村民,旨在通過(guò)創(chuàng)業(yè)集市促使學(xué)生運(yùn)用雙創(chuàng)課堂知識(shí)初步體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程,提升村民集體意識(shí)參與村莊活動(dòng),營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)氛圍。
共謀商定主題,共建盤(pán)活資源。在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的幫助下,實(shí)踐隊(duì)員們與孩子們共同謀劃籌備,成功設(shè)立“創(chuàng)作工坊”“手作商攤”“智慧叢林”等五個(gè)攤位。同時(shí),結(jié)合百丈河村的特色茶葉產(chǎn)業(yè),隊(duì)員們聯(lián)合村民另設(shè)“百丈茶莊”攤位。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),百丈河村婦聯(lián)主任胡星星指出,此次鄉(xiāng)村創(chuàng)意集市實(shí)現(xiàn)了村兩委、大學(xué)生團(tuán)隊(duì)、村民、學(xué)生等多群體的聯(lián)動(dòng),真正做到一呼百應(yīng),為構(gòu)建共建共治共享的鄉(xiāng)村治理格局搭建了良好平臺(tái)。
圖為“百丈茶莊”攤位
共管文明市場(chǎng),共評(píng)優(yōu)秀攤位。為維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,完善管理制度,集市另設(shè)巡邏小分隊(duì),由滕義旭帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行管理監(jiān)督,確保每個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。同時(shí),為了增加互動(dòng)和參與度,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立“直播共評(píng)”環(huán)節(jié),成為了本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。青禾實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員燕思穎手持直播設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過(guò)清晰的畫(huà)面和生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)解說(shuō),直播吸引了近千人觀看,展示了孩子們創(chuàng)意與活力,體現(xiàn)出百丈河村的特色和潛力,為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多的可能性。
圖為鄉(xiāng)村創(chuàng)意集市活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
共享勞動(dòng)喜悅,收獲創(chuàng)業(yè)果實(shí)。本場(chǎng)活動(dòng)“美食小鋪”和“圈福圈樂(lè)”攤位實(shí)現(xiàn)售罄,其他攤位也均有盈利。茶攤老板說(shuō)到:“在全場(chǎng)熱烈氛圍的感染下,我把茶葉打折售出,雖然少賺點(diǎn),但是能讓在場(chǎng)人員都能品嘗到百丈河村的茶葉,今后也能更好地為我們英山紅茶宣傳。”青禾實(shí)踐隊(duì)帶隊(duì)老師徐圓表示,通過(guò)這樣的合作模式,播撒了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的火種,為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新的活力。同時(shí)她提到,百丈河村的孩子們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐,也提醒著我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)無(wú)處不在。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中,我們都可以發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,尋找新方案,創(chuàng)造新價(jià)值。
此次活動(dòng),青禾實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們秉持“三師為友”的實(shí)踐態(tài)度,深入了解了鄉(xiāng)村地區(qū)的需求和潛力,為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);雙創(chuàng)課堂的引入與實(shí)踐,提升了孩子們的創(chuàng)意思維和實(shí)操能力,激發(fā)了更多鄉(xiāng)村學(xué)子的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)業(yè)潛力。同時(shí),活動(dòng)中建立了良好的“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”機(jī)制,體現(xiàn)了高質(zhì)量抓好“共同締造”活動(dòng)開(kāi)展的信心和決心,為百丈河村的文明興盛之路注入新的動(dòng)力。