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江蘇大學(xué)能動(dòng)學(xué)院“源啟鄉(xiāng)途”團(tuán)隊(duì)助力長沙社區(qū)開展“愿望儲(chǔ)蓄罐”親子財(cái)商實(shí)踐

    來源:張靜
    發(fā)布時(shí)間:2025-09-13    閱讀:
  2025年7月16日上午9:30,長沙市望城區(qū)西塘街社區(qū)黨群服務(wù)中心的活動(dòng)室內(nèi)暖意融融。彩色氣球纏繞著“財(cái)商小課堂”主題海報(bào),二十余組親子家庭圍坐成溫馨的環(huán)形,一場由江蘇大學(xué)能動(dòng)學(xué)院“源啟鄉(xiāng)途”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)助力開展的“愿望儲(chǔ)蓄罐”親子財(cái)商實(shí)踐活動(dòng)在此拉開帷幕。這場持續(xù)兩小時(shí)的活動(dòng),以趣味互動(dòng)為載體,將專業(yè)財(cái)商知識融入生活場景,不僅為社區(qū)兒童播下科學(xué)財(cái)富觀念的種子,更彰顯了青年學(xué)子“財(cái)經(jīng)報(bào)國,青年力行”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
  
  圖為陳青成老師進(jìn)行親子財(cái)商活動(dòng)講演。張靜供圖
  
  活動(dòng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的陳青成老師主持,他一登場便以貼近兒童生活的提問打破現(xiàn)場的拘謹(jǐn):“小朋友們,你們的零花錢會(huì)用來做什么?是買心愛的玩具,還是悄悄存起來呀?”話音剛落,孩子們立刻舉起小手踴躍分享。“我會(huì)買漫畫書!”“我要存起來給媽媽買生日禮物!”稚嫩的回答讓現(xiàn)場氛圍瞬間活躍,也為后續(xù)財(cái)商知識的講解搭建了輕松的溝通橋梁。
  
  為了讓抽象的財(cái)商概念變得直觀易懂,陳青成老師特意準(zhǔn)備了兩個(gè)透明玻璃罐,分別貼上“資產(chǎn)”與“負(fù)債”的標(biāo)簽。他手持彩色代幣,一邊將代幣逐一放入“資產(chǎn)”罐,一邊耐心講解:“大家看,資產(chǎn)就像這個(gè)完好的罐子,每一筆收入、每一次合理儲(chǔ)蓄,都會(huì)讓財(cái)富慢慢積累,這是100%的正向增長;而負(fù)債就像有漏洞的罐子,每一筆不必要的零食支出、每一次沖動(dòng)的玩具消費(fèi),都會(huì)讓錢悄悄流失,這是100%的消耗。”生動(dòng)的演示讓孩子們恍然大悟,7歲的李一諾小朋友指著“資產(chǎn)”罐,認(rèn)真地說:“我以后要把壓歲錢都放進(jìn)‘資產(chǎn)’罐,絕對不讓它變成負(fù)債!”陳青成老師笑著回應(yīng):“這就是財(cái)商意識的萌芽,你已經(jīng)學(xué)會(huì)守護(hù)自己的財(cái)富啦!”
  
  圖為陳青成老師解釋什么是財(cái)商。張靜供圖
  
  在采訪中,陳青成老師談及活動(dòng)設(shè)計(jì)初衷時(shí)強(qiáng)調(diào):“青少年財(cái)商教育不能脫離生活,必須讓孩子在真實(shí)場景中感知金錢的意義。親子共同參與的形式很重要,能讓家長意識到自己的消費(fèi)觀念、理財(cái)習(xí)慣會(huì)潛移默化影響孩子。我們希望通過這樣的活動(dòng),讓財(cái)商知識走出課堂、走進(jìn)社區(qū),幫助孩子從小建立‘會(huì)花錢、能存錢、懂投資’的正確金錢觀。”他還透露,后續(xù)將結(jié)合“如何管理壓歲錢”“超市購物預(yù)算規(guī)劃”等更多生活案例,讓財(cái)商教育更具實(shí)用性和指導(dǎo)性。
  
  知識講解環(huán)節(jié)結(jié)束后,最受期待的“人生財(cái)富模擬”小游戲正式啟動(dòng)。陳青成老師展開一張印有“學(xué)業(yè)”“事業(yè)”“生活”三大板塊的巨型游戲棋盤,向親子家庭詳細(xì)解讀規(guī)則:“這個(gè)游戲模擬大家從童年到成年的人生軌跡,通過擲骰子決定前進(jìn)步數(shù),每一步都會(huì)遇到不同的選擇——‘考上大學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金’是值得的投資,‘買零食花光零花錢’是即時(shí)消費(fèi),‘突發(fā)感冒需要醫(yī)藥費(fèi)’是意外支出。大家要學(xué)會(huì)合理分配手中的‘財(cái)富代幣’,讓自己的‘人生之路’走得更加順順利利。”
  
  規(guī)則剛講解完畢,江蘇大學(xué)“源啟鄉(xiāng)途”團(tuán)隊(duì)的志愿者們便迅速行動(dòng)起來。他們協(xié)助社區(qū)工作人員將游戲道具分發(fā)到每一桌,根據(jù)孩子的年齡將其分成3組,每組配備2名志愿者全程提供指導(dǎo)。在第二組游戲桌前,志愿者張靜正蹲在孩子身邊,用彩筆在卡片上標(biāo)注關(guān)鍵詞,幫助孩子區(qū)分消費(fèi)與投資:“你看這張‘報(bào)興趣班’的卡片,雖然現(xiàn)在要花3枚代幣,但學(xué)會(huì)新技能后,未來可能會(huì)獲得更多機(jī)會(huì),這就是投資;而‘買玩具’雖然當(dāng)下很開心,但玩具玩久了會(huì)閑置,錢花完就沒了,這是消費(fèi)。”細(xì)致的講解讓孩子頻頻點(diǎn)頭,很快掌握了其中的核心區(qū)別。
  
  “剛開始還擔(dān)心孩子會(huì)覺得游戲復(fù)雜,沒想到他們?nèi)虒W,每一次擲骰子、每一次選擇卡片,都會(huì)認(rèn)真思考,甚至拉著家長討論‘要不要留幾枚代幣應(yīng)對意外支出’。”志愿者馬如雅分享著活動(dòng)中的驚喜,“有個(gè)孩子一開始抽到‘買玩具’卡片特別興奮,后來慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)先選擇‘投資學(xué)習(xí)’卡片,這種觀念的轉(zhuǎn)變特別讓人欣慰。作為‘財(cái)經(jīng)報(bào)國’專項(xiàng)實(shí)踐的參與者,能把專業(yè)相關(guān)的財(cái)商知識轉(zhuǎn)化為社區(qū)需要的服務(wù),既鍛煉了自己的實(shí)踐能力,也真切感受到青年服務(wù)基層的價(jià)值。”
  
  圖為志愿者協(xié)助小朋友們玩財(cái)商游戲。張靜供圖
  
  游戲過程中,親子互動(dòng)的溫馨場景不斷上演。在第三組,家長張先生正和小朋友一起趴在桌上清點(diǎn)代幣:“我們現(xiàn)在有12枚代幣,剛才‘投資學(xué)習(xí)’花了3枚,但后面可能會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金回報(bào),要不要再存2枚當(dāng)‘應(yīng)急錢’?”小朋友捧著代幣,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,將2枚代幣放進(jìn)專屬的小盒子:“這是我們的‘備用金’,不能亂花!”張先生告訴記者:“平時(shí)很少和孩子聊金錢話題,總覺得他們還小。今天通過游戲,孩子自己就明白了儲(chǔ)蓄和規(guī)劃的重要性,比我們說教十句都管用。”
  
  上午11:10,“人生財(cái)富模擬”游戲圓滿結(jié)束。陳青成老師組織大家清點(diǎn)手中的代幣,為“人生財(cái)富值”最高的小組頒發(fā)“理財(cái)小能手”榮譽(yù)證書和定制儲(chǔ)蓄罐。拿到證書和儲(chǔ)蓄罐的孩子們臉上洋溢著自豪的笑容,紛紛表示要把儲(chǔ)蓄罐帶回家,好好管理自己的零花錢;顒(dòng)最后,陳青成老師、“源啟鄉(xiāng)途”團(tuán)隊(duì)志愿者與參與親子家庭共同合影,鏡頭定格下這一充滿歡樂與收獲的瞬間。
  
  圖為活動(dòng)成員合照。張靜供圖
  
  西塘街社區(qū)負(fù)責(zé)人對此次活動(dòng)給予高度評價(jià):“這次和江蘇大學(xué)‘源啟鄉(xiāng)途’團(tuán)隊(duì)合作,收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。志愿者們專業(yè)又有耐心,把枯燥的財(cái)商知識變成了有趣的游戲和互動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)到了知識,也為家長和孩子搭建了溝通的新橋梁。希望未來能有更多這樣的青年實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)社區(qū),豐富居民精神文化生活,助力社區(qū)服務(wù)提質(zhì)升級。”
  
  據(jù)了解,江蘇大學(xué)“源啟鄉(xiāng)途”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自2025年7月啟動(dòng)“財(cái)經(jīng)報(bào)國,青年力行”專項(xiàng)實(shí)踐以來,已先后在江蘇、湖南等地多個(gè)社區(qū)開展財(cái)商教育講座、財(cái)經(jīng)知識宣講、親子理財(cái)實(shí)踐等活動(dòng),累計(jì)服務(wù)居民超200人次。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示,接下來將繼續(xù)圍繞“財(cái)經(jīng)報(bào)國”主題,結(jié)合不同社區(qū)的需求優(yōu)化活動(dòng)形式,比如針對低齡兒童設(shè)計(jì)“認(rèn)識錢幣”手工課,針對青少年開展“校園理財(cái)小達(dá)人”挑戰(zhàn)賽,將更多專業(yè)財(cái)經(jīng)知識轉(zhuǎn)化為基層群眾聽得懂、用得上的服務(wù),以青年實(shí)踐助力財(cái)經(jīng)知識普及,用青春力量為基層發(fā)展注入活力,真正踐行“財(cái)經(jīng)報(bào)國”的青年擔(dān)當(dāng)。(通訊員:張靜)
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