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場(chǎng)館里的思政課:淮陰工學(xué)院“芯”繡傳承隊(duì)走進(jìn)鎮(zhèn)湖蘇繡小鎮(zhèn)

2025 年 7 月 6 日至 10 日,“芯” 繡傳承隊(duì)的6名隊(duì)員,懷揣著對(duì)非遺文化的滿腔熱忱與探索好奇,奔赴江蘇省蘇州市鎮(zhèn)湖蘇繡小鎮(zhèn)。此行的目的在于沉浸式欣賞蘇繡珍品,深入研討刺繡技藝,系統(tǒng)探尋蘇繡文化傳承發(fā)展過(guò)程中的瓶頸與新機(jī)遇,尤其關(guān)注在人工智能浪潮下,這項(xiàng)古老技藝如何突破創(chuàng)新的邊界。在行程中,隊(duì)員們與蘇繡主理人小馬老師進(jìn)行了一場(chǎng)深入的訪談交流,收獲頗豐。 
 
 
一踏入鎮(zhèn)湖蘇繡小鎮(zhèn),濃郁的文化氣息便撲面而來(lái)。白墻黛瓦的建筑錯(cuò)落有致,古色古香的街道兩旁,隨處可見(jiàn)掛著 “蘇繡工坊”“繡藝傳承” 等招牌的店鋪。隊(duì)員們沿著小鎮(zhèn)的主干道緩緩前行,沿途的櫥窗里陳列著各式蘇繡作品,針腳細(xì)密,栩栩如生,用色淡雅,層次分明,將江南的朦朧之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
 
“芯” 繡傳承隊(duì)事先聯(lián)系到了蘇繡主理人小馬老師,并來(lái)到了其工作室。見(jiàn)成員們到來(lái),小馬老師熱情地起身迎接,引領(lǐng)隊(duì)員近距離欣賞繡娘作繡的現(xiàn)場(chǎng)。工作室里擺放著各式各樣的蘇繡成品和半成品,墻上掛著設(shè)計(jì)草圖,桌上散落著不同顏色的絲線和繡針。之后,“芯” 繡傳承隊(duì)對(duì)小馬老師進(jìn)行了兩分鐘的采訪。
采訪結(jié)束后,隊(duì)員還與小馬老師就蘇繡與科技的結(jié)合進(jìn)行了深入研討。大家紛紛提出自己的想法,有的同學(xué)建議可以利用人工智能技術(shù)進(jìn)行蘇繡圖案的設(shè)計(jì),提高設(shè)計(jì)效率;有的同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),讓更多人沉浸式地體驗(yàn)蘇繡制作過(guò)程,吸引更多人關(guān)注蘇繡。
 
 
此次鎮(zhèn)湖蘇繡小鎮(zhèn)之行,“芯”繡傳承隊(duì)的成員們不僅領(lǐng)略了蘇繡的獨(dú)特魅力,更深刻了解到這門古老技藝在傳承中面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新發(fā)展的探索。小馬老師的分享,讓大家看到了蘇繡在堅(jiān)守傳統(tǒng)的同時(shí),正積極融入現(xiàn)代生活,以新的姿態(tài)煥發(fā)生機(jī)。這場(chǎng)實(shí)踐既是一次文化傳承的深刻啟蒙,更提供了青年大學(xué)生將青春力量注入非遺創(chuàng)新的實(shí)踐方向——既要以專業(yè)所長(zhǎng)探索傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代技術(shù)的融合路徑,也要用年輕視角講好非遺故事,讓古老技藝在青春實(shí)踐中持續(xù)煥發(fā)時(shí)代光彩。
 
    來(lái)源:淮陰工學(xué)院 電子信息工程學(xué)院 徐玲玥
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-15    閱讀:
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