為了解青少年人工智能普及情況，2024年7月14日-15日，重慶科技大學計算機科學與工程學院（人工智能學員）“三下鄉(xiāng)”基層服務踐行團走進虎溪街道虎興社區(qū)和潼南體育路學校開展科普調(diào)研。
志愿者們精心設(shè)計調(diào)查問卷和訪談提綱，通過線上+線下問卷調(diào)查和線下訪談，收集虎興社區(qū)和潼南體育路學校關(guān)于青少年人工智能科普認知、內(nèi)容、頻率等現(xiàn)狀。部分學生年齡較小，對人工智能認知不全面，學校和社區(qū)關(guān)于人工智能科普學習資源較少。實踐團成員表示，將結(jié)合自身所學專業(yè)，聯(lián)合社區(qū)和學校開展系列人工智能科普活動，同時向社會各界反應，為青少年爭取更多人工智能學習資源。實踐團志愿者走訪慰問潼南體育路學校殘疾學生、學習成績優(yōu)異學生，細細詢問其生活、學習、人工智能認知現(xiàn)狀，并精心準備學習文具和人工智能書籍。

此次調(diào)研活動，讓實踐團志愿者們感受到人工智能科普教育對提升青少年科學素養(yǎng)的重要性。他們表示將不忘初心，砥礪前行，持續(xù)探索更多元、更生動的科普形式，為推動我國科普事業(yè)的發(fā)展貢獻綿薄之力，讓科學的光芒照亮每一個角落。