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探訪特色古代小鎮(zhèn),煥發(fā)古鎮(zhèn)經濟活力——文學院文旅小鎮(zhèn)實地調研暑期社會實踐團赴郴州板梁古村開展實地走訪活動

【社會實踐特輯】探訪特色古代小鎮(zhèn),煥發(fā)古鎮(zhèn)經濟活力——文學院文旅小鎮(zhèn)實地調研暑期社會實踐團赴郴州板梁古村開展實地走訪活動
指導老師:周恒
作者:宋玉琪
為進一步探索構建文旅小鎮(zhèn)旅游+、文化+、產業(yè)+的多業(yè)態(tài)共榮發(fā)展的產業(yè)模式,推動地方經濟文化共同發(fā)展。7月25日起,西安建筑科技大學文學院以“沉浸式古代小鎮(zhèn)體驗”為題開展暑期社會實踐活動。
板梁村歷史久遠,人杰地靈。8月3日,實踐團成員赴湖南4A級景區(qū)郴州板梁古村進行實地調研。古鎮(zhèn)修繕完好,仍保持著當?shù)靥赜械墓艠泔L格。通過對古鎮(zhèn)進行走訪調查,實踐團了解到古鎮(zhèn)內至今仍保存了360多棟完好無損的明清歷史建筑。小組成員向當?shù)卮迕裨儐柫擞嘘P近年來古鎮(zhèn)的客流量以及居民收入等相關問題,并向村民介紹發(fā)展沉浸式古代小鎮(zhèn)體驗等新發(fā)展形式受到了村民一致好評。
調查期間,調研小組人員在全國范圍內發(fā)放2000余份問卷,覆蓋陜西、山西、山東、安徽、湖南等多個省市。由于疫情影響,團隊靈活選擇調研形式,無疫情區(qū)域多采用線下調研形式,更直觀地了解居民對沉浸式古代小鎮(zhèn)的看法。為保障調查結果的真實性,團隊選取了沉浸式體驗感受、建筑環(huán)境、商業(yè)元素、歷史文化、安全性、體驗價格等多方面設計問卷,并針對不同年齡段、不同職業(yè)的人群進行調查,保證調研內容的多樣性。此外,調查小組成員還對受訪者進行提問,記錄他們所回答的內容與對文旅小鎮(zhèn)建議,高質量地完成了調研活動。
“沉浸式古代小鎮(zhèn)體驗”的暑期調研結束后,小組成員對調查問卷結果進行匯總分析、交流討論,并將調查中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入分析。在探討過程中,每位成員積極發(fā)言,對沉浸式古代小鎮(zhèn)體驗的開展提出自己的建議。沉浸式古代小鎮(zhèn)體驗的建設落地仍然存在著一系列的實際問題,實踐團成員們還需要進一步研究討論,并落實優(yōu)化方案,推動這一活動順利進行。
發(fā)展沉浸式古代小鎮(zhèn),目的在于推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進一步落實,保障當?shù)鼐用穹(wěn)定對經濟收入,提供更多就業(yè)崗位,提高居民生活幸福感。接下來的時間里,實踐團成員將會進一步推動沉浸式體驗融入到古代小鎮(zhèn)中,傳播當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富古鎮(zhèn)文化內涵,為發(fā)展中國社會主義特色文化做出貢獻。
 
    作者:宋玉琪 來源:西安建筑科技大學文學院
    發(fā)布時間:2022-09-08 瀏覽:
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