1、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。生源主要來自寧夏和鄰近的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等�。ㄗ灾螀^(qū)）。

近年來，學院貫徹落實黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，按照國家、自治區(qū)和吳忠市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署，堅持“政府所想、社會所需、學生所盼、學院所能”的辦學原則，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學模式、促進內(nèi)涵發(fā)展、提升教學質(zhì)量等方面進行綜合改革和有效探索。

一是堅持開放辦學，強力推進“校校、校企、校地、國際交流”四個層面的合作，牽頭成立由多家行業(yè)、企業(yè)組成的“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校外實習實訓基地；與北京財貿(mào)、常州工程、成都紡織、山東商業(yè)、寧德職院等知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實習實訓、學生交流、專業(yè)培訓等方面開展實質(zhì)性合作。二是堅持靈活辦學，提出并實施了“兩員”、“兩聯(lián)一促”等現(xiàn)代學徒制辦學模式，產(chǎn)教融合得到進一步深化。三是持續(xù)轉(zhuǎn)變教學模式，堅持五個對接”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終生教育)，建立教、學、做、賽、創(chuàng)“五位一體”的教學體系，教育教學質(zhì)量得到大幅提升。去年首次參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。四是推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。采取就業(yè)推介、幫扶訂單班、項目培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃等措施，進一步提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學院的辦學能力得到上級部門和社會的充分肯定。先后被教育部確定為現(xiàn)代學徒制試點院校;2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎、優(yōu)秀學校獎；被評為“自治區(qū)民族團結(jié)工作先進集體”“自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學校”“2016年度吳忠市扶貧工作先進單位”；自2016年以來連續(xù)四年獲得吳忠市終效能目標考核一等獎。

2、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)名單
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：護理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計

3、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置
序號    專業(yè)名稱
1    畜牧獸醫(yī)
2    動物防疫與檢疫
3    動物營養(yǎng)與飼料
4    機電一體化技術(shù)
5    機電一體化技術(shù)
6    工業(yè)機器人技術(shù)
7    汽車制造與試驗技術(shù)
8    汽車制造與試驗技術(shù)
9    現(xiàn)代紡織技術(shù)
10    紡織機電技術(shù)
11    物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)
12    大數(shù)據(jù)技術(shù)
13    云計算技術(shù)應用
14    云計算技術(shù)應用
15    護理
16    護理
17    助產(chǎn)
18    康復治療技術(shù)
19    康復治療技術(shù)
20    嬰幼兒托育服務與管理
21    老年保健與管理
22    大數(shù)據(jù)與會計
23    大數(shù)據(jù)與會計
24    市場營銷
25    市場營銷
26    電子商務
27    電子商務
28    旅游管理
29    旅游管理
30    廣告藝術(shù)設(shè)計
31    廣告藝術(shù)設(shè)計
32    室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
33    室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
34    攝影與攝像藝術(shù)
35    攝影與攝像藝術(shù)
36    早期教育
37    學前教育
38    學前教育
39    小學教育
40    小學英語教育
41    現(xiàn)代文秘