為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于志愿服務(wù)和民生保障工作的重要指示精神，積極響應(yīng)國家加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的號召，濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院“心光筑夢團(tuán)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)秉持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高志愿精神，于2025年7月4日至11日深入濟(jì)南市市中區(qū)十六里河街道的積成社區(qū)、石匣村等地，精心策劃并扎實(shí)開展了一系列關(guān)愛“一老一小”的志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，傳遞溫暖與關(guān)愛。

         心靈啟迪，筑夢童行
         在十六里河街道積成社區(qū)，“心光筑夢團(tuán)”的團(tuán)隊(duì)成員針對三十余名兒童開展了為期五天的專題授課活動(dòng)。課程設(shè)計(jì)緊密圍繞兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)置了“獨(dú)一無二的我”“抗挫折教育”“朋友伴我行”“情緒大作戰(zhàn)”以及“擁抱陽光心態(tài)”五個(gè)主題�；顒�(dòng)伊始，團(tuán)隊(duì)成員精心籌備的破冰游戲迅速拉近了與孩子們的距離，讓整個(gè)活動(dòng)在輕松愉悅、充滿活力的氛圍中正式拉開帷幕。
教學(xué)過程中，團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持寓教于樂的教育理念，通過播放生動(dòng)有趣的視頻片段、組織自我故事分享、開展富有創(chuàng)意的解憂紙飛機(jī)活動(dòng)等多樣化課堂形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自我、有效控制負(fù)面情緒、勇敢面對成長挫折、與朋友團(tuán)結(jié)互助等重要人生道理。孩子們熱情高漲，積極投入各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和探索精神。志愿者們飽含激情的授課，如同一束束溫暖的光，點(diǎn)燃了孩子們內(nèi)心的信心，激勵(lì)他們以更加積極樂觀的態(tài)度正視挫折、勇敢走出陰影。
         美育潤心，藝彩童夢
         實(shí)踐團(tuán)隊(duì)高度重視兒童心理關(guān)愛工作，在課程設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，巧妙融合美育特色元素，構(gòu)建起一個(gè)富有溫度、充滿趣味的成長課堂。在“獨(dú)一無二的我”主題課堂中，電子琴展示成為音樂治愈心靈的奇妙載體。靈動(dòng)的音符在課堂中緩緩流淌，仿佛一雙雙溫柔的手，輕輕撫摸著孩子們的心靈。孩子們沉浸在美妙的旋律中，感知著藝術(shù)的獨(dú)特魅力，借助音樂盡情抒發(fā)內(nèi)心的情感，實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)與心靈釋放。
     “情緒大作戰(zhàn)”主題課堂則別出心裁地將象棋、圍棋融入教學(xué)環(huán)節(jié)，使其成為一種巧妙而有效的情緒釋放方式。孩子們在棋盤上的對弈過程中，不僅鍛煉了理性思維能力，還在潛移默化中逐漸疏解了內(nèi)心的紛擾與壓力，學(xué)會(huì)了以平和的心態(tài)面對生活中的情緒波動(dòng)。
在最后一節(jié)課，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)意書簽制作與書法藝術(shù)巧妙結(jié)合。孩子們在一筆一劃的書寫過程中，感受著傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，書法成為陶冶心情的良方。這種獨(dú)特的課程體驗(yàn)，讓孩子們在面對挫折時(shí)，能夠更加堅(jiān)韌不拔，以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。

         青春暖夕 ，心護(hù)銀發(fā)
         7月10日至7月11日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)十六里河街道石匣村，對社區(qū)老人開展心理健康訪談與關(guān)懷活動(dòng)。石匣村曾因地理位置偏僻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到一定限制，貧困人口相對較多。自2016年起，濟(jì)南市市 中區(qū)人武部通過“合作社+基地+貧困戶”模式，結(jié)合“跨村聯(lián)建”策略，強(qiáng)化組織引領(lǐng)和資源整合，推動(dòng)了村黨組織由“單一作戰(zhàn)”向“抱團(tuán)發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。此舉不僅提升了產(chǎn)業(yè)質(zhì)效，還完善了基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了村集體收入的顯著增長和村民每戶增收1萬-2萬元，有效推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興和村民的脫貧致富。
         在石匣村，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過對低保戶家庭進(jìn)行一對一深度訪談，深入了解老人內(nèi)心的心理狀態(tài)與實(shí)際需求。團(tuán)隊(duì)成員運(yùn)用專業(yè)的傾聽技巧和真誠的共情能力，為老人們提供了溫暖而有力的情感支持。對于心理狀態(tài)異常的老人，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了特別記錄，并與社區(qū)緊密聯(lián)動(dòng)，開展后續(xù)的資源跟進(jìn)工作，確保老人們能夠得到及時(shí)、有效的幫助。此外，實(shí)踐團(tuán)還舉辦了心理健康主題茶話會(huì)。在茶話會(huì)上，團(tuán)隊(duì)成員以通俗易懂的語言，詳細(xì)講解了常見的心理問題及其有效的調(diào)節(jié)方法，為老人們送上了一份實(shí)用的“心理健康指南”。走訪活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，認(rèn)真梳理走訪成果，撰寫了具有深度和實(shí)用價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。結(jié)合報(bào)告內(nèi)容與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)積極探索可持續(xù)的社區(qū)心理健康教育模式，為提升社區(qū)治理能力貢獻(xiàn)智慧與力量。

         心系老小 ，共筑晴空
在十六里河街道為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐歷程中，“心光筑夢團(tuán)”用真心與熱情為街道中的“一老一小”群體搭建起心靈的港灣。社區(qū)兒童的人際交往能力得到提高，心理健康意識有所增強(qiáng)；老年人的孤獨(dú)感得到緩解，搭建起了情感交流的平臺。“理論宣講 + 情景游戲 + 特色美育”三位一體的創(chuàng)新服務(wù)模式，為社區(qū)兒童和老人提供了全方位、多層次的心理關(guān)懷與支持，贏得了社區(qū)居民的廣泛好評與高度認(rèn)可。

         從積成社區(qū)充滿活力與創(chuàng)意的兒童課堂，到石匣村溫馨感人的老人訪談，“心光筑夢團(tuán)”正以堅(jiān)定的步伐和實(shí)際行動(dòng)，將“一老一小”的心靈需求推向更廣闊的社會(huì)視野，引發(fā)社會(huì)各界對這一特殊群體心理健康問題的關(guān)注與重視。未來，這份凝聚著青春力量與實(shí)踐智慧的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有望在更多像十六里河這樣的城鄉(xiāng)社區(qū)落地生根、開花結(jié)果，讓心理健康的陽光照亮每一個(gè)家庭的生活，為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)更多的青春力量。