7月20日，“籬笆上的牽�；�”留守兒童兩性安全教育活動(dòng)在湘西州古丈縣斷龍山鎮(zhèn)白溪關(guān)村暖心開展。湖南工商大學(xué)“望山”青禾服務(wù)隊(duì)聚焦留守兒童成長需求，通過趣味互動(dòng)教學(xué)傳授生理知識與自我保護(hù)技能，同時(shí)以“籬笆公約”凝聚集體共識，為孩子們織密“生理防護(hù)網(wǎng)”、搭建“心理安全區(qū)”，助力鄉(xiāng)村青少年培育健康人格，為鄉(xiāng)村振興筑牢未來人才根基。

　　科學(xué)認(rèn)知身體，打破成長誤區(qū)

　　本次活動(dòng)按性別分為兩場開展。服務(wù)隊(duì)借助3D動(dòng)畫和卡通形象，生動(dòng)講解身體隱私部位的結(jié)構(gòu)與功能，并利用充氣假人標(biāo)注“禁止觸碰區(qū)”。針對女孩，將生理期定義為“成長的勛章”，普及衛(wèi)生用品選擇、過敏處理等技巧；對男孩則側(cè)重隱私保護(hù)與邊界認(rèn)知引導(dǎo)，在講述生理知識的同時(shí)，培養(yǎng)其“尊重女性”與“自我約束”的雙重素養(yǎng)。
  　　活動(dòng)中，服務(wù)隊(duì)特別為留守兒童打造“樹洞信箱”。他們可以匿名投遞信件，寫下青春期的困惑、隱秘的心事，或是想對隊(duì)員傾訴的話語，服務(wù)隊(duì)會(huì)針對信件內(nèi)容進(jìn)行回應(yīng)。這種“被看見、被回應(yīng)”的共情機(jī)制，有益于打破他們的情感孤立，讓他們在有煩惱時(shí)能大膽表達(dá)情緒。

　　情景實(shí)踐賦能，筑牢安全防線

　　為將抽象概念轉(zhuǎn)化為具象認(rèn)知，服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)了多場與活動(dòng)內(nèi)容融合的趣味游戲，讓留守兒童在歡笑中加深對理論知識的理解。在“交通信號燈”游戲中，他們通過紅綠牌判斷互動(dòng)行為性質(zhì)，明晰“友好互動(dòng)”與“堅(jiān)決拒絕”的邊界；防身術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)，隊(duì)員結(jié)合充氣假人演示實(shí)用技巧，強(qiáng)調(diào)“不激怒、不硬抗、不放棄求救”的原則；“男子力任務(wù)卡”情景辯論中，圍繞“親戚開玩笑說‘親一下才給紅包’”等案例，他們經(jīng)討論得出“用擁抱代替親吻”“告訴家長不舒服”等應(yīng)對策略。
 
　　共筑籬笆公約，傳遞溫暖力量
　　活動(dòng)尾聲，留守兒童共同繪制“籬笆公約”，將“不隨意評價(jià)他人身體”“遇到騷擾立即報(bào)告”等內(nèi)容寫入條款，把個(gè)體認(rèn)知轉(zhuǎn)化為群體規(guī)范。PVC板上，貼滿了他們的繪畫和大家共同書寫的公約條例，親手簽下的名字既是約定，更是承諾——如同牽�；ㄅ矢交h笆，個(gè)體的成長力量凝聚成了集體的守護(hù)網(wǎng)。
 
　　“生理期不是一件羞恥的事情，希望我們都能丟掉那個(gè)黑色塑料袋”“今天的課程和我以往學(xué)習(xí)的不一樣，設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)讓我能夠更加容易理解這些知識”……參與活動(dòng)的留守兒童在采訪中分享著收獲。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也感慨：“鄉(xiāng)村地區(qū)兩性教育資源匱乏，他們對相關(guān)知識了解有限，這類教育十分必要。”
　　此次活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)兒童的成長之路，正如牽�；�總會(huì)向著陽光攀爬，這份守護(hù)將如藤蔓般纏繞生長，既扎根于當(dāng)下的知識傳遞，更延伸至長遠(yuǎn)的心靈陪伴。愿每一顆童心都能在安全與尊重中舒展枝葉，綻放屬于自己的光彩，讓鄉(xiāng)村的未來充滿更蓬勃的生命力。