設計藝術(shù)學院“三下鄉(xiāng)”系列報道之——藝啟非遺,美育童心
作者:魏丹 趙游泳 魏好 攝影:劉京育
為賡續(xù)中華文脈、助力鄉(xiāng)村文化振興,7月10日,湖南工程學院設計藝術(shù)學院暑期三下鄉(xiāng)團隊走進邵陽市邵陽縣胡橋村小學,以藝術(shù)為鑰,為鄉(xiāng)村兒童開啟了一場沉浸式的非遺文化探尋之旅。
“敦煌紋樣遇藍印,童心共繪傳統(tǒng)美”。課堂上,實踐團成員圍繞敦煌紋樣與當?shù)胤沁z藍印花布展開教學。講解后,孩子們屏息凝神,稚嫩的筆觸在紙上細細勾勒。當一幅幅充滿童趣的傳統(tǒng)紋樣躍然紙上,他們興奮地舉起作品,眼中閃爍著發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的光芒,文化傳承的種子悄然播下。
“一葉一扇,匠心相傳”。隨后的非遺體驗環(huán)節(jié)將活動推向高潮。手工拓印時,教室里“叮叮咚咚”的敲打聲此起彼伏。孩子們手中的小錘,不僅是拓印紋樣的工具,更如清脆的鐘磬,叩響了感知美、創(chuàng)造美的大門。制作漆扇時,他們興奮地簇擁在志愿者身邊,眼神專注,屏息凝神,沉醉于傳統(tǒng)技藝的魅力之中。
小小的漆扇,盛滿了童真想象與非遺智慧的碰撞交融。小朋友們的童心意趣匯集成一個小型展覽,受到了家長們的喜愛和一致好評。
此次美育課堂,成員們以設計為橋,將千年敦煌的華彩與藍印的質(zhì)樸引入童真世界,讓拓印的韻律與漆扇的光澤浸潤童心。這不僅是一場生動的美育實踐,更是一次深刻的文化浸潤,成為青年學生以實際行動參與到“鄉(xiāng)村文化振興”國家戰(zhàn)略的現(xiàn)實體現(xiàn)。