蘇州大學(xué)學(xué)子三下鄉(xiāng):薪火傳情伴童行,美育筑夢樂趣游
大學(xué)生新聞網(wǎng)臨汾7月14日電(通訊員 俞開顏)蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院“欣長征彩虹行”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月14日在臨汾市洪洞縣辛南學(xué)校開展了第五日教學(xué)活動。藝術(shù)賦情燃夢想,童心筑夢樂青春。旨在豐富孩子們的課余生活,提高其藝術(shù)感知力和鑒賞力,陶冶其藝術(shù)情操,團(tuán)隊(duì)成員針對各年級不同的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力,重視藝術(shù)創(chuàng)造和情感體驗(yàn),開展了“硬筆書法”“識譜與唱譜”“趣畫十二生肖”等一系列藝術(shù)特色課程,分別從書法、音樂、繪畫等方面建筑起多維度、趣味性、多元化的課程體系。在音符中聽見韻律,在圖畫中體驗(yàn)色彩,在筆墨里感受書法,同學(xué)們在歡聲笑語中接受了藝術(shù)熏陶,提升了審美素養(yǎng),傳承民族文化的審美心理特質(zhì)。
橫豎間墨韻蕩漾,撇捺里書香盎然
漢字是中華文化的靈魂,也是世界上使用時間最長,空間最廣,人數(shù)最多的文字之一,漢字不僅推進(jìn)著中華文化的發(fā)展,還對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。“硬筆書法”課程以漢字的起源和演變?yōu)橘N入點(diǎn),通過欣賞《蘭亭集序》等書法作品、了解楷書四大家,學(xué)習(xí)七種書體的書寫特點(diǎn)和演變規(guī)律,同學(xué)們認(rèn)識到漢字的魅力,感受到中華文化的博大精深。團(tuán)隊(duì)成員以親身示范和視頻講解的方式教授正確的書寫姿勢,講解八個寫字規(guī)律,并讓同學(xué)們實(shí)踐練習(xí)。通過初步接觸并了解筆畫的多姿形態(tài),學(xué)習(xí)“林”“郵”“噸”等范字,培養(yǎng)學(xué)生觀察筆畫與臨寫范字的書寫能力,促進(jìn)其對兩個偏旁結(jié)合所呈現(xiàn)不同姿態(tài)的分析、辨別能力的形成,也為今后的硬筆書法學(xué)習(xí)提供一個基本的練習(xí)范式。
音符跳動,“藝”路前行
音樂是打開心靈之門的金鑰匙,音符跳動間響起愛的旋律,五線譜上記下知識的果實(shí)。在“觸碰我的音符”課上,團(tuán)隊(duì)成員介紹了音符的特點(diǎn),教授節(jié)拍和基本音階,讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)五線譜,學(xué)習(xí)基本的指揮禮儀、站姿和手勢。通過“音符電報”游戲,同學(xué)們在把音符從最后一排逐排向前傳遞的過程中加深了對音符和節(jié)拍的認(rèn)識,培養(yǎng)了對音樂的興趣,營造歡樂的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。該課充分尊重學(xué)生的主體地位,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生審美需求,聯(lián)系自然、社會、文化等因素分析音樂及音樂現(xiàn)象,并鼓勵學(xué)生表達(dá)看法與對多元音樂文化的理解,,激發(fā)學(xué)生的審美情感和音樂素養(yǎng)。
薪火傳情伴童行,美育筑夢樂趣游。隨著第五日教學(xué)活動的順利落幕,同學(xué)們在歡樂的氛圍里學(xué)習(xí)知識,藝術(shù)的熏陶中感受世界,在美育的培養(yǎng)下認(rèn)識自我。蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院“欣長征彩虹行”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將會進(jìn)一步精進(jìn)課程設(shè)計,打磨課程內(nèi)容,與辛南學(xué)校的學(xué)生一起共同進(jìn)步,教學(xué)相長
作者:大學(xué)生新聞網(wǎng) 來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
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