隨著社會發(fā)展對生態(tài)文明的高度關(guān)注，為推動城鄉(xiāng)生態(tài)的深度融合，我作為廣播電視編導專業(yè)的學生積極參與了西安外國語大學暑期“三下鄉(xiāng)”綠色調(diào)研專項活動。我深知此次活動不僅是一次簡單的社會實踐，更是大學生走出“象牙塔”對自身專業(yè)知識的實踐與提升的奇跡。
      在項目的籌備階段，團隊成員們便展現(xiàn)出了專業(yè)性。大家一起針對調(diào)研的地點、內(nèi)容及形式進行了多次討論與規(guī)劃，制定了詳細的調(diào)研計劃。與此同時，攝影器材的準備、采訪部分的錄制以及問卷內(nèi)容的撰寫也同步進行。大家明確的分工下，完成了實地考察、撰寫文案、攝影與采訪的準備等方面的工作。
      在調(diào)研過程中，團隊成員深入“圭峰山”，通過照片拍攝的方式記錄下了每一處綠色的細節(jié)。這些照片不僅是生態(tài)的縮影，也是學生們在實踐中的一個個腳步的記錄。與此同時，調(diào)研團隊還通過錄制的采訪片段記錄了與民眾對話，這些片段為調(diào)研提供了第一手資料，也讓更多的觀眾能更直觀地感受到秦嶺生態(tài)保護的綠色變遷。采訪環(huán)節(jié)中，團隊成員們巧妙地運用所學專業(yè)知識，對采訪內(nèi)容進行規(guī)劃與呈現(xiàn)。
      團隊成員們經(jīng)過研討決定通過發(fā)放調(diào)查問卷這種形式，來擴大信息收集面。經(jīng)過反復推敲與修改確定了問卷的內(nèi)容，保證其既能夠全面反映鄉(xiāng)村生態(tài)情況，又能夠貼近村民的實際生活。通過問卷調(diào)查了解他們對綠色發(fā)展的認識和需求。這些照片和問卷內(nèi)容不僅為他們的調(diào)研提供了寶貴的資料，也成為了他們與村民之間溝通的橋梁。同時在調(diào)研過程中，學生們與居民進行深入交流，不僅了解了鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，還對村民的生活習慣、對綠色生態(tài)的認知等進行了詳細記錄。
      這次活動讓成員們更加深入地了解了鄉(xiāng)村生態(tài)的實際情況在調(diào)研中收獲了豐富的知識，也對如何將專業(yè)知識與社會實踐相結(jié)合有了更加深刻的認識。此外，這次活動也讓成員們更加關(guān)注環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)的重要性。他們通過實地考察和采訪了解到，鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善需要全社會的共同努力和持續(xù)的投入。他們也希望通過自己的行動和努力，讓更多的人關(guān)注到這個問題并參與到保護環(huán)境的行動中來。