大學(xué)生新聞網(wǎng)亳州7月20日電（通訊員 周劉湘 朱夢瑤）為踐行當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任，將課堂學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)村實(shí)踐相結(jié)合，踐行青春使命，助力鄉(xiāng)村振興，同時有效發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，2023年7月8日至21日，安徽新華學(xué)院大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院E路星火社會實(shí)踐團(tuán)前往亳州市譙城區(qū)十八里鎮(zhèn)小懷村，開展了為期15天面向留守兒童的支教活動，在實(shí)踐中充分發(fā)揮了青年在鄉(xiāng)村振興中的生力軍作用。
鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育具有現(xiàn)實(shí)和戰(zhàn)略意義，而留守兒童問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。初到小懷村，為使得實(shí)踐隊(duì)員充分了解學(xué)情，黨總支第一書記朱宇鵬為實(shí)踐隊(duì)員重點(diǎn)介紹了小懷村留守兒童的年齡構(gòu)成、家庭背景和學(xué)業(yè)水平。實(shí)踐隊(duì)員結(jié)合留守兒童的實(shí)際情況，有針對性地制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。
防溺水知識進(jìn)課堂，青春實(shí)踐勇?lián)��?dāng)
暑期天氣炎熱，青少年溺水事故頻發(fā)，為了強(qiáng)化安全意識，實(shí)踐隊(duì)員將“防溺水安全知識”設(shè)置為支教的第一課。課程開展過程中，成員凌云亮以基本防溺水知識理論為基礎(chǔ)，從遠(yuǎn)離危險水域、同伴落水如何施救、落水如何自救等幾個方面展開講解，結(jié)合近期發(fā)生的溺水案例，深入分析溺水原因，深入淺出地講解與互動，讓留守兒童們意識到做好防溺水的重要性和必要性。結(jié)合小懷村的地域特點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)員積極引導(dǎo)學(xué)生思考哪里容易發(fā)生溺水事故，除了水庫、河流、小溪，還有一位同學(xué)說：“我們家院子里的池塘也很深，要小心不要掉進(jìn)去。”

圖為實(shí)踐隊(duì)員向小朋友們講述防溺水知識。 楊逸豪 供圖
關(guān)愛留守兒童，用心呵護(hù)成長
此外，為了讓學(xué)生更好地掌握自救、互救技能，服務(wù)團(tuán)成員結(jié)合視頻動畫，親自演示示范，根據(jù)不同情況細(xì)心講解、耐心解釋，以寓教于樂的方式讓他們親身體驗(yàn)并了解相關(guān)細(xì)節(jié)。課堂上，孩子們積極發(fā)言，氣氛十分活躍，分享了自己的感受和看法，表示會提高防溺水安全知識，切實(shí)把防溺水相關(guān)知識牢記于心。隊(duì)員特別告誡孩子們：“如果遇到有人溺水時，可不可以手拉手施救呢？”孩子們齊聲回答：“不可以！要找大人幫忙。”
除了理論的宣講，隊(duì)員們還通過情景演示、知識問答、防溺水歌謠等形式引導(dǎo)孩子們更加深入地掌握防溺水安全知識。在心肺復(fù)蘇實(shí)操演練環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員凌云亮通過場景模擬，現(xiàn)場示范了溺水施救、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等動作要領(lǐng)及遇到危險時的自救技巧、措施，邊示范、邊講解，力求做到防溺水教育入腦入心。孩子們?nèi)粲兴�思，聽完講解后也一對一嘗試應(yīng)用剛剛學(xué)習(xí)的技巧方法。

圖為實(shí)踐隊(duì)員給小朋友示范溺水施救的方法要領(lǐng)。 張博 供圖
除了安全教育，實(shí)踐隊(duì)員也十分注重孩子們學(xué)業(yè)水平的提高。實(shí)踐隊(duì)員們結(jié)合自身的經(jīng)歷，用生動有趣又貼近學(xué)生認(rèn)知水平的故事，引導(dǎo)留守兒童們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。隊(duì)員們還注意打造榜樣模范，鼓勵學(xué)生在課堂上積極大膽發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，每當(dāng)有學(xué)生有進(jìn)步，就不吝表揚(yáng)，從而敦促孩子們努力爭取進(jìn)步。
在輔導(dǎo)的過程中，實(shí)踐隊(duì)員一對一認(rèn)真檢查留守兒童的暑假作業(yè)，并針對他們在寫作業(yè)時所遇到的錯題、難題，耐心細(xì)致地講解解題思路，鼓勵留守兒童通過對解題方法的掌握，發(fā)散思維，努力做到自己攻克難題。其中，姬夢琪小朋友在學(xué)習(xí)過程中尤為認(rèn)真，掌握知識速度很快、很扎實(shí)，遷移應(yīng)用能力也很強(qiáng)，給實(shí)踐隊(duì)員們留下了深刻的印象，她說，“我開學(xué)上三年級，要開始學(xué)英語了，哥哥幫我學(xué)習(xí)了英文字母，教我讀音標(biāo)，我基本能對應(yīng)上了，還有姐姐教了我混合運(yùn)算，我就錯了兩題，我還學(xué)會了兩位數(shù)乘一位數(shù)的運(yùn)算。”

圖為志愿者給留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)。 陳宇鵬 供圖
實(shí)踐隊(duì)員楊逸豪說：“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動是我成長道路上的一次重要經(jīng)歷，我們在校大學(xué)生應(yīng)該積極的走出象牙塔，深入社會，在實(shí)踐活動中用心用腦，在實(shí)踐中練就本領(lǐng)，在磨礪中增長才干，深刻感受志愿服務(wù)的內(nèi)涵。只有親身實(shí)踐，才能不斷充實(shí)自己，認(rèn)識到自己的不足。”小懷村黨總支第一書記朱宇鵬對實(shí)踐隊(duì)員的表現(xiàn)提出了高度贊揚(yáng)，他表示，以后將繼續(xù)發(fā)揮后盾單位優(yōu)勢，積極對接，加強(qiáng)校地合作，發(fā)揮青年力量，將暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動打造成駐村工作隊(duì)“我為群眾辦實(shí)事”的特色品牌，強(qiáng)化人才培育，加大教育幫扶，用實(shí)際行動助力和美小懷建設(shè)。