教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。7月6日，河南工業(yè)大學(xué)“金種子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)——河南省洛陽(yáng)市欒川縣叫河鎮(zhèn)牛欒村的地理環(huán)境與基本信息進(jìn)行簡(jiǎn)要了解和招生后，正式開展教學(xué)活動(dòng)。
7月6日早上7點(diǎn)，“金種子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員身穿藍(lán)馬甲來(lái)到校門口迎接各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們并對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行信息登記。“她們兩個(gè)六年級(jí)畢業(yè)了還可以來(lái)嗎？她們?nèi)ツ昃蛠?lái)過(guò)興趣班”“來(lái)這里上課收費(fèi)嗎”，一位家長(zhǎng)指著兩名女生對(duì)團(tuán)隊(duì)成員說(shuō)。“當(dāng)然可以，填寫報(bào)名表就行，我們也可以在自習(xí)課帶她們預(yù)習(xí)初中知識(shí)。”對(duì)于諸如此類有關(guān)招生、暑期教學(xué)的問題，成員們一一耐心解答并做好信息登記。在牛欒村小學(xué)，大部分同學(xué)由于藝術(shù)課程開設(shè)少和相關(guān)教育資源匱乏等原因，孩子們目前綜合素養(yǎng)較差。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依據(jù)這一現(xiàn)實(shí)情況，開設(shè)了“音樂”“朗誦藝術(shù)”等課程。
迎新結(jié)束后，支教活動(dòng)正式開始。第一堂課是團(tuán)隊(duì)成員葉雯慧為同學(xué)們帶來(lái)的音樂課。在實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接之年，她選擇了歌曲《萬(wàn)疆》，“我何其幸，生于你懷，承一脈血流淌”歌曲傳達(dá)出了中國(guó)人民的民族自豪感，復(fù)興路途道阻且長(zhǎng)，然我國(guó)人民兢兢業(yè)業(yè)，勤耕不輟，迎難而上，再造盛世。如今山河無(wú)恙，國(guó)泰民安，便是源于這樣的民族凝聚力。她希望通過(guò)音樂增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感，厚植愛國(guó)情懷。在課堂上，團(tuán)隊(duì)成員向同學(xué)們介紹了這首歌曲的背景和意義。她說(shuō)：“這是一首歌頌祖國(guó)的歌曲，歌詞中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。通過(guò)唱這首歌，你們可以感受到家鄉(xiāng)的美麗和祖國(guó)的偉大。”團(tuán)隊(duì)成員用簡(jiǎn)單明了的方式教授歌曲，引導(dǎo)同學(xué)們跟著旋律唱起來(lái)。同學(xué)們積極參與，用清澈的嗓音唱出了《萬(wàn)疆》的氣勢(shì)恢宏和音韻悠長(zhǎng)。歌聲充滿了質(zhì)樸真摯的愛國(guó)情，讓整個(gè)課堂洋溢著溫馨和感動(dòng)。通過(guò)這堂音樂課，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了一首美妙的歌曲，也感受到了華夏大地于霞光中綻放出的耀眼光芒。他們還把歌詞記在了紙上，課間休息時(shí)，總能在走廊聽到教室內(nèi)傳來(lái)“紅日升在東方，其大道滿霞光......”的朗朗歌聲。
音樂課后，團(tuán)隊(duì)成員以輕松活潑的方式，為同學(xué)們帶來(lái)朗誦藝術(shù)課，讓他們感受到朗誦的魅力。課堂上，團(tuán)隊(duì)成員劉一丹給同學(xué)們講解了朗誦的基本知識(shí)，解釋了朗誦的定義和特點(diǎn)，并向同學(xué)們展示了幾部?jī)?yōu)秀的朗誦作品。同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽，對(duì)朗誦藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，劉老師給每位同學(xué)分發(fā)了一篇簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，帶領(lǐng)他們進(jìn)行朗誦練習(xí)。同學(xué)們紛紛用自己的稚嫩的聲音，將詩(shī)歌中的情感展現(xiàn)出來(lái)�！度�字經(jīng)》中有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力，《紅旗頌》中振奮人心的拳拳愛國(guó)情，《沁園春·長(zhǎng)沙》中揮斥方遒、改天換地的思想偉力，讓這堂朗誦藝術(shù)課在教會(huì)同學(xué)們基礎(chǔ)朗誦技巧的同時(shí)，也幫助他們找到了一種新的表達(dá)自己情感的方式。朗誦中，同學(xué)們能夠展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，樹立自信心，提升綜合素質(zhì)。

承載希望，不負(fù)使命。精彩紛呈、意蘊(yùn)豐富的音樂課和朗誦藝術(shù)課給同學(xué)們留下了深刻的印象，同學(xué)們紛紛追問下次課程的上課時(shí)間。在未來(lái)的教學(xué)中，團(tuán)隊(duì)將依據(jù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中需要培養(yǎng)的能力，靈活調(diào)整課程內(nèi)容與進(jìn)度。讓孩子們?cè)谡n堂上汲取養(yǎng)分，在未來(lái)收獲更多，茁壯成長(zhǎng)，為夢(mèng)想插上翅膀！