今年暑假前期，我參加了“一米陽光”志愿服務(wù)隊的暑期社會實踐活動，在這短短幾天的社會實踐活動中，我得到了許多的鍛煉和實踐，收獲到了愛與成長。
說實話，這不是我第一次參加社會實踐活動，但內(nèi)心的激動和緊張是前所未有的，之前都是面對一些社會人士，但現(xiàn)在的服務(wù)對象是小朋友，這讓我的心又多了幾分忐忑和不安。在實踐的前幾天，我和隊友對課堂演講的內(nèi)容進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，想著這句話應(yīng)該怎么和小朋友們講述，這個地方怎么講小朋友們才能更好的理解，萬一小朋友們不配合應(yīng)該怎么解決等等，激動的心情無以言表。
記得出發(fā)去實踐的那天，外面灰蒙蒙的，像是馬上就要下雨，這讓本來心情緊張的我更加不舒服，但奇怪的是，在見到小朋友們的那一刻，這些壞心情好像都煙消云散了，小朋友們的的笑容就像小太陽一樣，溫暖著我的內(nèi)心。
接下來到了講課環(huán)節(jié)，每一個小朋友們都非常配合，認(rèn)真的聽著講課的內(nèi)容，在我提出問題的時候都積極舉手回答問題，沒有一個小朋友搗亂或者不耐煩，這同時也給了我很大的信心。讓我印象最最深刻的還是一個課堂互動的游戲環(huán)節(jié)，每個小朋友都拿著自己的手工作品來到講臺前和志愿者做小游戲，雖然是一個很簡單的小游戲，但是感覺每個人都在認(rèn)真對待，小朋友們一個一個通過阻攔，完成任務(wù)，并且有的甚至還想玩第二遍，這一瞬間就拉近了志愿者和小朋友們之間的距離，剎那間，歡樂的笑聲充滿了整個教室。游戲、伙伴、笑聲……這或許就是最美好的童年記憶。在雙語課堂中體會到了不一樣的快樂童年。
在這次的社會實踐活動中，我真正體會到了做志愿者的樂趣，感受到了“幫助他人，快樂自己”這句話的含義。在這次的雙語課堂中，志愿者們用心付出，小朋友們用愛回饋，兩者之間的相互配合順利的完成了這次的活動。
愛在雙語課堂，用心筑夢遠(yuǎn)航。