7月25日，沐“語”春風(fēng)暑期“三下鄉(xiāng)”實踐小隊2022級學(xué)生孫晨萌，劉雨璇，以PPT講解的形式為小學(xué)生們帶來了一堂生動詳實的思政課，啟智潤心、培根鑄魂，為青少年扣好人生第一粒扣子。
推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，離不開教學(xué)資源的共建共享。此次實踐活動，沐“語”春風(fēng)暑期三下鄉(xiāng)實踐小隊主動選擇與世紀(jì)新星小學(xué)開展共建活動，一方面善用“大思政課”教育資源的統(tǒng)籌融合，在育人接力跑中加速推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。另一方面，這種跨越學(xué)段的思政課也讓即將走向教師崗位的大學(xué)生在實踐鍛煉中收獲成長，以大中小學(xué)“手拉手”的協(xié)同模式共繪思政教育“同心圓”。談到感悟，沐“語”春風(fēng)暑期三下鄉(xiāng)實踐小隊的帶隊干部金龍威說：“大學(xué)里的思政課讓我了解了黨的相關(guān)理論和歷史，更加堅定了為黨育人、為國育才的教育使命，我們實踐小隊選擇在鶴壁市�？h牛村世紀(jì)新星小學(xué)開展社會實踐，就是想把在基層服務(wù)奉獻(xiàn)作為最好的思政課堂答卷，立志成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’，讓向陽的種子在偏遠(yuǎn)的地區(qū)也能開出美麗的花朵。”
“大思政課”我們要善用之。這既是習(xí)近平總書記對思政課建設(shè)提出的重要要求，也是為思政課如何用“心”開出的一劑良方。下一步，沐“語”春風(fēng)暑期三下鄉(xiāng)實踐小隊將圍繞教師培養(yǎng)交流、課程資源共享、勞動實踐、志愿服務(wù)活動，鄉(xiāng)村振興等多領(lǐng)域開展大中小學(xué)思政一體化合作共建，大力培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新鄉(xiāng)約鄉(xiāng)守，情暖童心。我們始終堅信，在我們共同的努力下，我們會上出一堂生動詳實的思政大課堂。