生活篇
不知不覺已經(jīng)來到這里一周多了，早沒了劉姥姥一樣的新奇，卻多了很多對這里的真切感受。自從遇見了可愛的人，一下子就覺得生活不艱難了，晚風(fēng)也好，涼風(fēng)也罷，都想笑。有來自不同校區(qū)、不同省份的八個熱忱的隊(duì)員，有積極配合開展活動的李書記，有每日不辭辛勞準(zhǔn)備三餐的姐姐，還有一群可可愛愛熱情洋溢的小孩子...... 讓我印象最深刻的是那個怕老師熱會給老師買雪糕、知道老師喜歡火影忍者會特地給老師送收藏的小卡片的暖心小孩，有將手工黏土制作作品送給老師希望老師可以一直記得自己的小女孩，還有許許多多聽到老師夸贊怒寫好幾頁數(shù)學(xué)題的可愛孩子......恍然間，一幅幅可愛生動的的面孔浮現(xiàn)在眼前，原來竟已留下來如此多的美好回憶。溫柔的晚風(fēng)，傍晚的晚霞，解暑的西瓜，冒泡的可樂，我們因緣分而在一起，因在一起而幸福。
上課篇
說起上課，那不得不提起陳佳老師的手工課，孩子們自由發(fā)揮想象力進(jìn)行黏土手工制作，香軟可口的小蛋糕、普度眾生的小和尚、素雅清新的花園、溫順可愛的小狗......他們的想象天馬行空，卻又帶來無盡的驚喜。楊猜老師的人工智能一下子就吸引住了孩子們的注意力，平時調(diào)皮搗蛋的孩子也安分了許多，下課后大家圍在楊猜旁邊，這讓其他老師好生羨慕。張偉晗老師用外星人做引，讓孩子們認(rèn)識到不完美的自己最真實(shí)；李佳辰老師帶孩子們徜徉在優(yōu)美的英語歌聲里；宋鈺琪老師引導(dǎo)孩子們走進(jìn)病毒的世界。每個老師都盡力將自己所學(xué)傳授給孩子們，帶他們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。我們看到了希望，我們看到了我們的愛像是一縷陽光，照亮了他們的眼眸，點(diǎn)然了他們的希望之火�；蛐谢蛑�，難得人間相聚喜，最是人間堪樂處。