勞動教育在新時代承擔著培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重要使命,加強勞動教育是一項關乎勞動傳統(tǒng)美德傳承、關乎人才培養(yǎng)質(zhì)量、關乎教育強國建設刻不容緩的歷史重任。 2020年3月份《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的發(fā)布,教育部門明確的對勞動教育提出了新的要求和內(nèi)涵,并強調(diào)要廣泛開展勞動教育實踐活動、培育新時代勞動高素養(yǎng)人才。自此,國內(nèi)的勞動教育課程模式首開雛形,隨后于2022年3月25日出臺的《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,將勞動教育課程的開設和普及再次提上了日程。“空談誤國,實干興邦”,基于前期充分的文獻查閱和小組討論,曲阜師范大學管理學院至誠無息實踐團在指導老師的支持下組成淄博市小分隊,于2023年6月28日前往淄博市部分中小學進行實地考察走訪,對學校相關負責教師以及部分學生采訪咨詢。曲阜師范大學管理學院至誠無息實踐團推動緊扣立德樹人的育人目標,品味勞動教育發(fā)展,探索獨具中國特色的勞動教育體系推動素質(zhì)發(fā)展,為時代奠基!
圖 為實踐團成員前期查閱文獻材料。

圖 為實踐隊員到臨淄區(qū)敬仲鎮(zhèn)中學實地考察。

圖 為實踐隊員與老師探討勞動教育政策。

圖 為實踐隊員與老師在博山區(qū)源泉鎮(zhèn)裕祿學校合照。

圖 為實踐隊員與老師探討當前學校勞動教育課程開展情況。

圖 為至誠無息實踐團成員合照(部分)。