化學(xué)院“閃閃的紅星”青年實踐團走進濟南長清萬祥社區(qū)開展紅色宣講
既用好黨史指定教材，也用身邊紅色資源這一黨史“活教材”，創(chuàng)新表達方式，令英雄活在當(dāng)下、走近身邊。今年暑假，化學(xué)與化工學(xué)院“閃閃的紅星”青年實踐團計劃尋訪濟南市長清區(qū)紅色資源，通過重走“紅色起點”，追尋“紅色足跡”，重溫“紅色故事”，傳遞“紅色星火”，讓黨史和團史學(xué)習(xí)教育深入人心。
7月21日，在經(jīng)過前期共同學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，“閃閃的紅星”青年實踐團成員岳真名、王琰璞和金寧靈走進濟南市長清區(qū)萬祥社區(qū)黨群服務(wù)中心，以《重溫紅色歷史，汲取前進力量》為主題開展宣講，宣講對象為一到九年級的中小學(xué)生。

首先，岳真名從三個問題出發(fā)，引發(fā)同學(xué)們思考，引入“追尋足跡，回顧歷史留給我們的紅色精神”這一部分，從紅軍長征的故事開始，引入長征精神的內(nèi)容，鼓舞大家弘揚偉大的長征精神，走好新時代的長征路，之后又詳細講解了延安精神與雷鋒精神，內(nèi)容講解與事例介紹相結(jié)合，內(nèi)容充實豐富。

在介紹“什么是紅色精神”時，王琰璞結(jié)合具體事例讓同學(xué)們體會紅色精神的內(nèi)涵。她將“敢于探索、勇闖新路”與長征時期毛主席等人勇于探索符合中國實情的道路等史實相聯(lián)系；將“艱苦奮斗、不怕犧牲”與紅軍四渡赤水的偉大勝利相結(jié)合；用克己為公、兢兢業(yè)業(yè)的革命前輩和新中國的建設(shè)者詮釋“舍己為人、無私奉獻”；以黨的領(lǐng)導(dǎo)人以身作則身先士卒的實例讓大家感悟“自力更生、艱苦奮斗”。除此之外，王琰璞還鼓勵同學(xué)們還在課堂上分享了自己了解的紅色故事并和切身感悟，讓同學(xué)們更加深刻理解了紅色精神。

最后，金寧靈就“做好當(dāng)下——如何繼承和發(fā)揚紅色精神”進行講解。
金寧靈首先就紅色精神包括哪些精神進行提問，部分同學(xué)積極發(fā)言，分享自己的答案。隨后，她從四方面講解了如何繼承和發(fā)揚紅色精神。第一方面是堅持信仰，堅定正確的政治方向。為了使講解內(nèi)容通俗易懂，她結(jié)合偉人事例說明青年學(xué)子肩負責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�性，鼓勵大家成長為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br />
最后，同學(xué)們紛紛主動發(fā)言，分享這節(jié)課自己的收獲與感悟，此次宣講在陣陣掌聲中圓滿結(jié)束。
開展紅色宣講是“閃閃的紅星”青年實踐團此次暑期社會實踐系列的第一步，之后實踐團計劃走訪濟南市長清區(qū)泉城之光—王盡美與中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建史”展館、紅色南黃崖紀念館等眾多愛國主義教育基地。挖掘好長清黨史富礦，傳播長清黨史故事，傳承長清黨史基因，在學(xué)習(xí)黨史中走好新時代的長征路、趕考路，努力推動紅色資源火起來、紅色文物活起來，傳承紅色基因，凝聚奮進力量。