【聆聽黃梅調(diào)，秉持傳承心】
為了進一步培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)造性發(fā)展。加強文化自信，池州學院馬克思主義學院赴安慶“傳承紅色基因，宣揚紅色新風”實踐團于2023年7月5日前往安慶博物館學習黃梅戲相關知識。
安慶黃梅戲作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，具有獨特的韻味和藝術(shù)價值。團隊成員到達博物館后，安慶博物館陳主任熱情接待實踐團成員，與指導老師積極交流，并介紹了博物館的概況和黃梅戲相關知識。館內(nèi)黃梅戲展覽主要分為三部分：戲源篇、戲脈篇、戲彩篇。館內(nèi)通過展出黃梅戲所用的伴奏樂器、角色服裝、砌末什具等舞臺用具，普及黃梅戲知識，解讀其藝術(shù)特點，重點突出黃梅戲曲藝的獨特韻味。
講解人員帶領同學們前往館內(nèi)參觀，伴隨著館內(nèi)悠揚的黃梅戲曲，同學們身臨其境，感受黃梅戲戲腔的獨特魅力。此外，實踐小隊成員還在工作人員指導下，在館內(nèi)“小黃梅戲演唱室”親身演唱體驗黃梅戲，感受黃梅戲的魅力。實踐小隊認識到黃梅戲作為一種藝術(shù)形式更是一種文化傳承的獨特載體，體會到黃梅戲傳統(tǒng)戲曲文化的獨特魅力。也認識了嚴鳳英、梅蘭芳等偉大的藝術(shù)家，陳獨秀先生在《安徽俗話報》刊登的《論戲曲》一文，體現(xiàn)了黃梅戲藝術(shù)文化與紅色文化相互交融。
為保證黃梅戲文化研究結(jié)果的科學性和嚴謹性，實踐小隊在考察前做了相關準備工作。小隊成員以“線上+線下”的調(diào)查問卷形式，通過線下對館內(nèi)游客訪談問卷，線上發(fā)布調(diào)查問卷，調(diào)查分析群眾對安慶黃梅戲文化的了解認識程度以及個人對黃梅戲與紅色文化宣傳工作的開展的建議。
指導老師在參觀博物館后指出要積極響應國家號召，了解并學習黃梅戲，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體會黃梅戲的獨特意義，同時也要不忘初心，牢記使命，不負國家期望，做新時代有為，有志青年。
通過此次實踐，同學們更加深刻了解到黃梅戲與紅色文化的融合與發(fā)展對于中華傳統(tǒng)文化與紅色革命文化的傳承與發(fā)展，提高文化軟實力的重要意義，同時也鍛煉了同學們的社會實踐能力。廣大青年要以創(chuàng)新思維挖掘傳統(tǒng)文化，用現(xiàn)代技術(shù)演繹傳統(tǒng)文化，持續(xù)為建設社會主義文化強國貢獻青春力。相信在未來，黃梅戲能在中國藝術(shù)的百花園中開的更加絢爛。