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蔣大為 - 人物評價
蔣大為是中國最著名的男高音歌唱家，是一位最具實力的歌唱家，是歌壇上的一棵長青樹，具有深厚的聲樂造詣。

八十年代他演唱電影《紅牡丹》的主題曲《牡丹之歌》一曲成名，以后一首首膾炙人口的好歌如《在那桃花盛開的地方》、《敢問路在何方》等，經(jīng)他演唱紅遍了祖國的大江南北。他的歌在八十年代真可以說是獨領(lǐng)風(fēng)騷、家喻戶曉。

九十年代，蔣大為的歌聲跨洋過海走向世界。他曾經(jīng)訪問北美、東歐和東南亞的許多國家并進行演出，在法國和日本還成功地舉行了他的個人演唱會。海外華僑評論他是中國當代民歌的代表人物；歐美的專家贊譽他為中國的巴伐洛蒂……。
蔣大為無愧于這些美稱，他以他的實力確立了他在中外歌壇上的無比輝煌的地位。蔣大為有著非常獨特的和使人難以忘懷的歌喉。他的音色清醇自然、明亮通透，既富有磁性的魅力又有金屬般的穿透力。他原先是學(xué)習(xí)美聲的，可貴的是他創(chuàng)造性地把西洋美聲唱法與中國民族傳統(tǒng)唱法結(jié)合起來，形成了他自己獨特的演唱風(fēng)格，這也是他成功的根本原因所在。

蔣大為對藝術(shù)的追求勤奮而執(zhí)著。雖然他高中畢業(yè)后遇上了知識青年上山下鄉(xiāng)的年代，但他的藝術(shù)才華很快得到賞識。69年他從內(nèi)蒙調(diào)入吉林省森林警察文工團，70年進入吉林省藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂，75年成為中央民族歌舞團的獨唱演員，85年任中央民族歌舞團團長。然而他對自己在事業(yè)上的成功并不滿足，他愿意為人民唱更多更好的歌。93年他毅然辭去了團長的職務(wù)，重又全心投入藝術(shù)的創(chuàng)作和表演之中。蔣大為還是一位多才多藝的藝術(shù)家。他寫過不少好歌。還有一手好書法。他演唱過上千首創(chuàng)作歌曲和近百部的電影電視歌曲，這些歌曲雅俗共賞，得到老中青廣大階層的喜愛。很多成名曲至今還在海內(nèi)外廣泛流傳，有很多歌已成為中國民歌的經(jīng)典。

蔣大為 - 蔣大為的幸福家庭
 　　妻子：張佩君，天津人，（1950~ )。原中央民族歌舞團民歌獨唱演員。演唱過《故鄉(xiāng)的小路》、《祝你生日快樂》、《走向海洋》、《赤足走在田埂上》、《銀色的月光》等等。。為了讓蔣大為安心從事藝術(shù)，她于1985年毅然放棄了自己的事業(yè)，一心照顧家人和孩子。 　　

      女兒：蔣怡，已入加拿大籍，現(xiàn)在加拿大某國際知名化妝品公司做市場銷售工作。

蔣大為 - 蔣大為談恩師任嘉孚
 　　尋找蔣大為老師的“星跡”讓記者著實地費了不少心思，現(xiàn)在定居在加拿大的他總是往返于美、加之間，連家人都沒及時地溝通聯(lián)系上，很難接受記者的正式采訪。好在近日蔣老師回國探親，記者通過蔣老師弟弟蔣大義的幫助，在連云港參加《同一首歌》錄制的侯場間隙接通了他的電話。

　　說起自己的老師，蔣大為立時來了精神，“我能有今天的成績離不開母校16中(耀華中學(xué))和那些老師們的培養(yǎng)教育�，F(xiàn)在我還會時常想起那些可親、可敬、可愛的恩師，他們的教誨令我終生受用。”蔣大為對當年教自己音樂的鄭老師，教體育的劉老師和教美術(shù)的李老師格外感謝。他說：“很多朋友都知道我上學(xué)時文、體、美都還算出色，這些基礎(chǔ)教育為我的藝術(shù)人生奠定了堅實的根基。其中我和鄭老師還有聯(lián)系，而李老師已經(jīng)去世了，當時我在美國，沒能參加他的葬禮，心里很難受……”

　　在中學(xué)教授過自己的老師中，給蔣大為留下極深印象的就是現(xiàn)在依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的任嘉孚任老師。談及任老師，蔣大為心悅誠服地說道：“任老師的語言魅力太讓我們欽佩了，她講課我能總是聽得很認真，因為她的話一點也不死板，十分生動、幽默。現(xiàn)在想起來，任老師仍然是我從藝、做人、好好學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　對于任老師當年的舊事，蔣大為講得津津有味，在蔣大為興奮、激動的語氣中，我們便能感受到任嘉孚老師的人格魅力。”她那時講課很風(fēng)趣，我們總是豎起耳朵，生怕漏掉了一點。不知不覺中，我們通過任老師生動的語言便了解了生澀的幾何知識。那時我們班同學(xué)中有四位名字中都有了‘大’字，像何大鵬、胡大慶、蔣大為這樣。那天任老師先提問何大鵬一個問題，他沒答上來，隨后就依次問了我們3個�？上У氖俏覀�?nèi)�答錯了，任老師玩笑地說，看來‘四大金剛’都答不上來，那我們就好好地分析一下這道題。結(jié)果全班同學(xué)的注意力都集中到這道題上來了，老師的講解讓我們恍然大悟。”

　　聽說有機會，向自己的老師問好。蔣大為激動地說道：“感謝新報給了我這個機會，我希望任老師和所有教過我的老師們保重身體。大為感謝您當年的授業(yè)、解惑，希望有機會，能再回到母校，向任老師當面問好。

　　蔣大為談恩師任嘉孚：是我從藝、做人的榜樣

　　尋找蔣大為老師的“星跡”讓記者著實地費了不少心思，現(xiàn)在定居在加拿大的他總是往返于美、加之間，連家人都沒及時地溝通聯(lián)系上，很難接受記者的正式采訪。好在近日蔣老師回國探親，記者通過蔣老師弟弟蔣大義的幫助，在連云港參加《同一首歌》錄制的侯場間隙接通了他的電話。

　　說起自己的老師，蔣大為立時來了精神，“我能有今天的成績離不開母校16中(耀華中學(xué))和那些老師們的培養(yǎng)教育�，F(xiàn)在我還會時常想起那些可親、可敬、可愛的恩師，他們的教誨令我終生受用。”蔣大為對當年教自己音樂的鄭老師，教體育的劉老師和教美術(shù)的李老師格外感謝。他說：“很多朋友都知道我上學(xué)時文、體、美都還算出色，這些基礎(chǔ)教育為我的藝術(shù)人生奠定了堅實的根基。其中我和鄭老師還有聯(lián)系，而李老師已經(jīng)去世了，當時我在美國，沒能參加他的葬禮，心里很難受……”

　　在中學(xué)教授過自己的老師中，給蔣大為留下極深印象的就是現(xiàn)在依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的任嘉孚任老師。談及任老師，蔣大為心悅誠服地說道：“任老師的語言魅力太讓我們欽佩了，她講課我能總是聽得很認真，因為她的話一點也不死板，十分生動、幽默�，F(xiàn)在想起來，任老師仍然是我從藝、做人、好好學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　對于任老師當年的舊事，蔣大為講得津津有味，在蔣大為興奮、激動的語氣中，我們便能感受到任嘉孚老師的人格魅力。”她那時講課很風(fēng)趣，我們總是豎起耳朵，生怕漏掉了一點。不知不覺中，我們通過任老師生動的語言便了解了生澀的幾何知識。那時我們班同學(xué)中有四位名字中都有了‘大’字，像何大鵬、胡大慶、蔣大為這樣。那天任老師先提問何大鵬一個問題，他沒答上來，隨后就依次問了我們3個�？上У氖俏覀�?nèi)�答錯了，任老師玩笑地說，看來‘四大金剛’都答不上來，那我們就好好地分析一下這道題。結(jié)果全班同學(xué)的注意力都集中到這道題上來了，老師的講解讓我們恍然大悟。”

　　聽說有機會，向自己的老師問好。蔣大為激動地說道：“感謝新報給了我這個機會，我希望任老師和所有教過我的老師們保重身體。大為感謝您當年的授業(yè)、解惑，希望有機會，能再回到母校，向任老師當面問好。